- Придобиване на познания за училище, което е силно повлияно от своите ученици (знания). • Оценяване на собственото училище на учениците и ангажиране с различни мнения (умения за преценка, социални умения, многостранни перспективи)
- Самостоятелно и творческо разработване на решения на съвместно определени проблеми и предизвикателства и планиране на тяхното изпълнение (компетентност за действие, методологична компетентност). По този начин учениците изпитват демократично съучастие в училище (демократична компетентност) и научават, че могат да допринесат за оформянето на своето непосредствено обкръжение (самоефективност). Участниците се насърчават да използват собствената си творческа свобода (мотивация).
Наличен език: Английски
Теми: Екологични изследвания, Социални изследвания, Философия