- Einblick in eine Schule gewinnen, die stark von ihren Schülern geprägt ist (Wissen).
- Die eigene Schule bewerten und sich mit unterschiedlichen Meinungen auseinandersetzen (Urteilsvermögen, soziale Kompetenz, multiple Perspektiven)
- Selbstständige und kreative Entwicklung von Lösungen für gemeinsam definierte Probleme und Herausforderungen und Planung ihrer Umsetzung (Handlungskompetenz, Methodenkompetenz). Dabei erleben die Schüler*innen demokratische Mitbestimmung in der Schule (demokratische Kompetenz) und lernen, dass sie ihr unmittelbares Umfeld mitgestalten können (Selbstwirksamkeit). Die Teilnehmenden werden ermutigt, ihre eigene kreative Freiheit zu nutzen (Motivation).
Verfügbare Sprache: Deutsch
Themen: Umweltwissenschaften, Sozialwissenschaften, Philosophie