- Απόκτηση εικόνας για ένα σχολείο που επηρεάζεται έντονα από τους μαθητές του (γνώση).
- Αξιολόγηση του σχολείου των μαθητών και ενασχόληση με διαφορετικές απόψεις (δεξιότητες κρίσης, κοινωνικές δεξιότητες, πολλαπλές προοπτικές)
- Αυτόνομη και δημιουργική ανάπτυξη λύσεων σε από κοινού καθορισμένα προβλήματα και προκλήσεις και σχεδιασμός της υλοποίησής τους (ικανότητα δράσης, μεθοδολογική επάρκεια). Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές βιώνουν τη δημοκρατική συναπόφαση στο σχολείο (δημοκρατική ικανότητα) και μαθαίνουν ότι μπορούν να βοηθήσουν στη διαμόρφωση του δικού τους άμεσου περιβάλλοντος (αυτοαποτελεσματικότητα). Οι συμμετέχοντες ενθαρρύνονται να κάνουν χρήση της δικής τους δημιουργικής ελευθερίας (κίνητρο).
Διαθέσιμη γλώσσα: Ελληνικά
Θέματα: Περιβαλλοντικές Σπουδές, Κοινωνικές Σπουδές, Φιλοσοφία