- Öğrencilerinden büyük ölçüde etkilenen bir okul hakkında bilgi edinmek (bilgi).
- Öğrencilerin kendi okullarını değerlendirmeleri ve farklı görüşlerle etkileşim kurmaları (yargılama becerileri, sosyal beceriler, çoklu bakış açıları)
- Öğrenciler, birlikte tanımlanan sorunlara ve zorluklara bağımsız ve yaratıcı çözümler geliştirerek bunların uygulanmasını planlarlar (eylem yeterliliği, metodolojik yeterlilik). Bu süreçte öğrenciler, okulda demokratik ortak karar alma deneyimi yaşarlar (demokratik yeterlilik) ve kendi yakın çevrelerini şekillendirmeye yardımcı olabileceklerini öğrenirler (öz yeterlilik). Katılımcılar, kendi yaratıcı özgürlüklerini kullanmaya teşvik edilirler (motivasyon).
Mevcut dil: Türkçe
Konular: Çevre Bilimleri, Sosyal Bilimler, Felsefe