ΠΡΟΚΛΗΣΗ 21 ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗ ΧΑΜΕΝΟΥ ΠΡΟΪΟΝΤΟΣ
Οι μαθητές παρακολουθούν τον κύκλο ζωής ενός κοινού προϊόντος και
ΠΡΟΚΛΗΣΗ 20 ΤΕΧΝΗ ΑΠΟ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ
Οι μαθητές δημιουργούν έργα τέχνης χρησιμοποιώντας μόνο απορρίμματα. Στόχος είναι
ΠΡΟΚΛΗΣΗ 19 ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΣΥΛΛΟΓΗΣΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝN
Οι μαθητές αποφεύγουν να πετούν σκουπίδια και προσπαθούν να διατηρούν
ΠΡΟΚΛΗΣΗ 18 ΠΡΑΣΙΝΗ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ
Οι μαθητές και οι οικογένειές τους χρησιμοποιούν λιγότερο το αυτοκίνητο
ΠΡΟΚΛΗΣΗ 17 ΕΚΠΟΜΠΕΣ CO ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΝΕΡΟΥΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΕΧΝΗΤΗΣΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ
Ενώ η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) μας βοηθά να λύσουμε πολύπλοκα
ΠΡΟΚΛΗΣΗ 16 ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΣ
Οι μαθητές καθαρίζουν περιττά αρχεία, φωτογραφίες και εφαρμογές από τα
ΠΡΟΚΛΗΣΗ 15 ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΕΠΙΠΛΩΝ
Οι μαθητές μετατρέπουν παλιά ή κατεστραμμένα σχολικά έπιπλα σε κάτι
ΠΡΟΚΛΗΣΗ 14 ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ
Το σχολικό μας περιβάλλον και η τοπική κοινότητα έχουν «κρυμμένα
ΠΡΟΚΛΗΣΗ 13 ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΕ ΥΠΟΛΕΙΜΜΑΤΑΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΚΑΘΙΑ ΚΑΦΕ
Οι μαθητές εξερευνούν πώς τα οργανικά απόβλητα μπορούν να μετατραπούν
ΠΡΟΚΛΗΣΗ 12 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΤΟΠΙΚΑ ΒΟΤΑΝΑΚΑΙ ΦΥΤΑ
Πολλά χρήσιμα βότανα όπως το θυμάρι, το δεντρολίβανο, το γαϊδουράγκαθο,
1 … 4 5 6 7 8 … 45