- Die Schülerinnen analysieren Zukunftszitate und leiten persönliche Bedeutungen ab.
- Sie erstellen ein individuelles Zukunftsprofil und begründen ihre Einschätzungen.
- Sie vergleichen Zukunftsbilder und erkennen Muster.
- Sie reflektieren die Bedeutung nachhaltiger Zukunftsgestaltung.
Verfügbare Sprache: Deutsch
Themen: Umweltwissenschaften, Sozialwissenschaften, Sprachen, Philosophie