- Compreender: Os alunos irão diferenciar entre modelos de design linear (extrair-produzir-descartar) e circular (reutilizar-reparar-reciclar).
- Análise: Os alunos identificarão características específicas de design em produtos do dia a dia que os tornam difíceis ou fáceis de reparar (por exemplo, cola versus parafusos).
- Criar: Os alunos irão esboçar um novo design para um objeto doméstico simples, visando melhorar sua modularidade e facilidade de reparo.
Linguagem Disponível: Português
Tópicos: Técnologia e Design