- Учениците разбират принципите на кръговата икономика чрез реален пример: ремонт и повторна употреба на велосипеди.
- Учениците развиват практически умения за диагностика, ремонт и поддръжка на велосипеди или велосипедни части.
- Учениците създават проектно-базирано решение, като например „Велосипедът на бъдещето“, „Училищна велосипедна станция“ или кампания „Ремонт вместо подмяна“.
- Учениците размишляват върху екологичните, социалните и икономическите ползи от удължаването на жизнения цикъл на продуктите.
Наличен език: Български
Теми: Екология, Компютърни науки, Математика, Технологии и дизайн, Социални науки.