Учениците проучват как се използва енергията в училището им (осветление, отопление, уреди, енергия в режим на готовност) и изпробват прости промени за намаляване на потреблението. Целта не е да се измерват точните киловатчаса, а да се наблюдават навиците, да се изпробват реалистични подобрения и да се изработи по-добра енергийна концепция за класната стая или училището им.