Die Schüler*innen werden:

1. verstehen, wie KI-Empfehlungssysteme alltägliche Entscheidungen und Konsumverhalten beeinflussen
2. erkennen, dass Empfehlungssysteme darauf ausgelegt sind, Engagement, Umsatz oder Aufmerksamkeit zu optimieren, anstatt Nachhaltigkeit
3. erklären, wie Empfehlungssysteme lineare Konsummuster wie ständige Aufrüstung und Ersatzkäufe verstärken können
4. untersuchen, wie dieselben Systeme neu gestaltet werden könnten, um Praktiken der Kreislaufwirtschaft zu unterstützen
5. Kompromisse zwischen Effizienz, Gewinn, Nutzerengagement und Nachhaltigkeit identifizieren
6. über persönliche Handlungsfähigkeit und Verantwortung bei der Interaktion mit KI- Empfehlungen nachdenken