Die Schüler*innen werden in der Lage sein:

1. den Kohlenstoffkreislauf in einfachen Worten zu beschreiben und natürliche und vom
   Menschen verursachte Kohlenstoffströme zu erkennen.
2. zu erklären, wie menschliche Aktivitäten den Kohlenstoffkreislauf und das Klima
   beeinflussen.
3. den Kohlenstoffkreislauf mit dem Konzept einer nachhaltigen Wirtschaft in Verbindung zu
   bringen.
4. anhand sozialwissenschaftlicher Überlegungen eine Maßnahme vorzuschlagen, mit der
   die Kohlenstoffemissionen in ihrer Gemeinde oder Schule reduziert werden können.