Uczniowie będą:

1. Rozumieć, że systemy AI mogą silnie wpływać na zachowania i wykorzystanie zasobów.
2. Łączyć podejmowanie decyzji przez AI z celami gospodarki o obiegu zamkniętym.
3. Rozpoznawać, że sama efektywność nie wystarcza dla zrównoważonego rozwoju.
4. Uczyć się, że niektóre zastosowania AI nie są akceptowalne, nawet jeśli są skuteczne.
5. Ćwiczyć myślenie jak projektanci systemów, a nie tylko użytkownicy.