- Uczniowie rozumieją, że sztuka może być narzędziem zmiany społecznej i ekologicznej.
- Potrafią analizować przekaz artystyczny w kontekście problemów środowiskowych.
- Rozwijają umiejętność pracy zespołowej i kreatywnego myślenia.
- Poznają ideę gospodarki o obiegu zamkniętym i jej związek ze sztuką.
Dostępny język: Polski
tematy: Nauki o środowisku, ekonomia, sztuka i muzyka