- Die Zusammenhänge zwischen geplanter Obsoleszenz, Wirtschaftswachstum, Abfall und Umweltauswirkungen verstehen.
- Praktische Erfahrungen bei der Reparatur kleiner Gegenstände (Elektronik, Textilien, Schulmaterialien, Werkzeuge) sammeln.
- Lernen, Reparaturanleitungen zu befolgen und zu bewerten und Hindernisse für die Reparaturfähigkeit zu identifizieren.
- Ein kreatives Aktionsprojekt erstellen (Video, Reparaturkampagne oder Reparaturmanifest).
- Die Teilnehmenden lernen darüber zu reflektieren, wie kollektive Reparaturen Konsumgewohnheiten und Wirtschaftsstrukturen verändern könnten.
Verfügbare Sprache: Deutsch
Themen: Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik), Umweltwissenschaften, Informatik, Technologie und Design, Kunst und Musik, Sozialwissenschaften, Philosophie