- Die Schülerinnen analysieren einen Filmclip und identifizieren zentrale Probleme und Perspektiven.
- Sie erschließen verschiedene Blickwinkel und formulieren eigene Recherchefragen.
- Sie recherchieren Informationen und strukturieren diese in einer Wissenslandkarte.
- Sie bewerten Zukunftsvisionen und reflektieren Herausforderungen nachhaltiger Entwicklung.
Verfügbare Sprache: Deutsch
Themen: Umweltwissenschaften, Sozialwissenschaften, Philosophie