- Uczniowie analizują trendy i kategorie istotne dla rozwoju przyszłości.
- Tworzą scenariusze przyszłości z silnym naciskiem na zasady gospodarki obiegu zamkniętego.
- Oceniają scenariusze pod względem wpływu ekologicznego, społecznego i ekonomicznego.
- Projektują pożądany scenariusz przyszłości i wizualizują go kreatywnie.
- Reflektują nad wyzwaniami i możliwościami cyrkularnych przyszłości.
Dostępny język: Polski
Tematy: Nauki o środowisku, technologia i projektowanie, nauki społeczne, filozofia