- Die Schüler* innen analysieren reale Mobilitätsmuster in ihrer Schulgemeinschaft und bewerten deren Auswirkungen auf Umwelt, Gesundheit und Sicherheit.
- Die Schüler*innen sammeln, verarbeiten und visualisieren Daten (Umfragen, Beobachtungen, Karten).
- Die Schüler*innen entwickeln projektbasierte Lösungen für nachhaltigere Fortbewegungsmöglichkeiten (Radfahren, Zufußgehen, öffentliche Verkehrsmittel, gemeinsame Mobilität).
- Die Schüler*innen präsentieren ihre Vorschläge der Schulgemeinschaft und entwickeln Argumentations- und Bürgerbeteiligungsfähigkeiten.
Verfügbare Sprache: Deutsch
Themen: Umweltstudien, Geographie, Informatik, Mathematik, Technik und Design, Sozialkunde